Redacción y Ortografía

✍️ Comunicación

Términos clave: acento tilde aguda grave esdrújula puntuación vicios del lenguaje

📝 Las preguntas del quiz están basadas en la guía de práctica oficial del examen EXACER de Colegio de Bachilleres.

Reglas de acentuación

Todas las palabras tienen una sílaba que se pronuncia con mayor fuerza (sílaba tónica). La tilde (´) es el signo gráfico que a veces se coloca sobre esa sílaba.

Clasificación de palabras por su acento

Agudas — acento en la última sílaba:

  • Llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal
  • Ejemplos con tilde: café, camión, compás, mamá
  • Ejemplos sin tilde: pared, reloj, ciudad, hablar

Graves (llanas) — acento en la penúltima sílaba:

  • Llevan tilde cuando NO terminan en n, s o vocal
  • Ejemplos con tilde: árbol, lápiz, fácil, cárcel
  • Ejemplos sin tilde: casa, examen, libro, martes

Esdrújulas — acento en la antepenúltima sílaba:

  • Siempre llevan tilde
  • Ejemplos: matemáticas, música, teléfono, pájaro

Sobresdrújulas — acento antes de la antepenúltima:

  • Siempre llevan tilde
  • Ejemplos: dígamelo, cómpratelo, fácilmente

Tilde diacrítica

Se usa para diferenciar palabras que se escriben igual pero tienen diferente significado:

Con tildeSin tilde
él (pronombre)el (artículo)
tú (pronombre)tu (posesivo)
mí (pronombre)mi (posesivo)
sí (afirmación)si (condición)
sé (verbo saber/ser)se (pronombre)
té (bebida)te (pronombre)
más (cantidad)mas (pero)

Signos de puntuación

Punto (.)

  • Punto y seguido: separa oraciones dentro del mismo párrafo
  • Punto y aparte: separa párrafos
  • Punto final: termina el texto

Coma (,)

Usos principales:

  • Separar elementos de una lista: “Compré manzanas, peras, uvas y plátanos.”
  • Después de conectores: “Sin embargo, no estoy de acuerdo.”
  • Para intercalar aclaraciones: “México, capital del país, es enorme.”
  • Antes de “pero”, “aunque”, “sino”: “Es caro, pero vale la pena.”

Punto y coma (;)

  • Separa oraciones relacionadas: “Llueve mucho; mejor lleva paraguas.”
  • En listas complejas: “Vinieron Juan, de Monterrey; Ana, de Guadalajara; y Pedro, de Puebla.”

Dos puntos (:)

  • Antes de una lista: “Necesitas: lápiz, goma y cuaderno.”
  • Antes de una explicación: “La razón es simple: no estudiaste.”
  • Después de un saludo en cartas: “Estimado señor:“

Signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!)

En español se usan al inicio y al final:

  • ¿Cómo estás?
  • ¡Qué sorpresa!

Vicios del lenguaje

Son errores o malos hábitos al hablar o escribir.

Principales vicios

Barbarismo: usar palabras incorrectamente

  • ❌ “Haiga” → ✅ “Haya”
  • ❌ “Nadien” → ✅ “Nadie”

Muletillas: repetir palabras innecesarias

  • “Este… o sea… como que…”

Pleonasmo: repetir una idea innecesariamente

  • ❌ “Subir arriba” → ✅ “Subir”
  • ❌ “Salir afuera” → ✅ “Salir”

Solecismo: errores de sintaxis

  • ❌ “Hubieron muchos” → ✅ “Hubo muchos”

Dequeísmo: usar “de que” cuando no es necesario

  • ❌ “Pienso de que…” → ✅ “Pienso que…”

Queísmo: omitir “de” cuando sí es necesario

  • ❌ “Estoy seguro que…” → ✅ “Estoy seguro de que…”

Conectores textuales

Palabras que unen ideas en un texto:

  • Adición: además, también, asimismo
  • Contraste: sin embargo, pero, no obstante, aunque
  • Causa: porque, debido a, ya que
  • Consecuencia: por lo tanto, en consecuencia, así que
  • Ejemplo: por ejemplo, como, tal como
  • Conclusión: en conclusión, finalmente, en resumen

⚠️ El EXACER evalúa ortografía y redacción de forma práctica: te pueden pedir que identifiques errores en un texto o elijas la opción correctamente escrita. Practica identificando errores.

Pon a prueba lo que aprendiste

5 preguntas sobre este tema.

1. Complete correctamente: Una tarde mi tía Lola limpia___a la ___entana de su casa, al dar un paso hacia atrás, trope___ó con una piedra y por poco se caía, sólo fue un ___usto.

2. Seleccione la palabra sinónima de la resaltada: 'El presidente dijo que las vacunas ya están listas para los adultos mayores.'

3. Relacione el tipo de oración con su ejemplo: 1. Simple, 2. Compuesta. a) Mario y María subieron al monte sin descanso. b) Ayer vino mi tío y pidió que lo visitáramos en vacaciones. c) El diputado hizo campaña política sucia y deficiente. d) Todos los días mi abuela rezaba para que tuviéramos lluvia.

4. De las siguientes opciones, indique cuál oración es connotativa.

5. Complete correctamente: Mark – Hi, I'm Mark. _______ are you? Lisa – I'm Lisa. I'm from Mexico. _______ are you from? Mark – I'm from Australia. _______ did you arrive? Lisa – I arrived yesterday. Mark – _______ did you arrive so late?

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